原因：大学教育与市场需求错位 一项关于大学生求职问题的网络调查显示，有48.79%的大学应届毕业生愿意到职业学校“回炉”充电。 本报专家顾问团成员、北大青鸟苏州阊胥路标准化学校校长刘忠刚表示，大学生“回炉”的背景是就业难，反映的是供求问题，当一部分大学生不能去到科研、管理等岗位，就只能分流到企业的基层岗位，此时，缺乏动手能力的学生就需要“回炉”，应该说“回炉”百利无一害。 网游动漫学院院长林建明认为，大学专业设置和课程内容比较滞后，这导致大学教育无法适应市场的需求。而培训机构给了他们再次选择的机会。相对大学教育，培训机构市场反应快，内容更系统也更深入。 本报专家顾问团成员、广州动漫学院杨晓微校长也表示，“职业技能培训具有鲜明的职业性和技能性特征，学校在整个教学过程中，都与企业展开了密切的合作。并通过校企合作，在实际项目中提高学员的操作能力。” 现象：“回炉”，期望咸鱼翻生 罗玮三年来先后在电脑、保险、批发等行业工作过，但都没有找到一份可以让自己安定下来的工作。他深感没有一门过硬的技能将很难在这个社会上立足。于是下狠心花了三万元，学习一门技术作为自己“最后的投资”。罗玮大学时学的是计算机专业，在一番比较后，他决定学习与此相近的游戏美术专业。三年的失败和挣扎，让他明白“回炉”的意义所在。他喜欢现在这个专业，听课自学双管齐下，誓要学够200%.学习热情“爆棚”的他说：“我现在学习就像小时候玩游戏一样快乐。” 无独有偶，本科毕业的倪中亮刚工作不久，就因金融海啸而待业在家，在表哥的力劝下，他便糊里糊涂地来到了培训机构。倪中亮在正式上课前，当过一段时间旁听生。“本来是想混混日子，哪知第一天下来，感觉比我想象的好多了，回来后，一口气把前面错过的几章看了个彻底，再回学校的机房照着刚学过的内容慢慢地做，居然也创建出了一个数据库，这让我相当有成就感”。现在，倪中亮相信：自己总有一天会“咸鱼”翻生。 调查：IT类和维修类“回炉”率高 记者调查发现，大学生比较热衷的“回炉”项目有IT类和维修类，具体表现为软件工程师、动漫游戏、会计、模具、汽修等操作性强的培训项目。有关人士分析，大学生“回炉”主要目的是就业，所以他们在选项目时更看重能否学到技术，提高职场竞争力等。 以IT行业为例，大多数的IT工作岗位，都需要深入的专业知识和熟练的操作技能，再加上很多技术的生命周期长则一两年，短则几个月。高校的教材更新根本无法跟上技术的进步，而市场上知名的IT培训机构已实现定期更新教材，案例与企业实践同步。企业在招人时不再只看学历，在同等条件下会优先考虑有职业技能或工作经验者，于是，涌现出大学生高校学理论，到培训机构学技能的“回炉”热。 记者手记 “回炉”前要三思 对于许多人而言，“回炉”意味着转行、跳槽，人生方向由此拐了一个弯。“回炉”并不意味着你一定就会炼成钢，“回炉”之前要三思。 首先是“回炉”做什么？这里有两种人，一种是完全抛弃大学专业，另立“门户”。还有一种是沿着大学专业再深造，或选择接近的专业。在做“回炉”决定前，最好做好职业规划，以免二次“回炉”或三次“回炉”。 其次是到哪里“回炉”？这个问题至关重要。记者曾采访过广州多家会计培训中心，深知有的徒有虚名，有的货真价实，如何慧眼识珠，不妨多用几招“鉴别术”。 第三是“回炉”需要一定的学费，对于大学生或刚毕业的人，这笔经济账要算明细。（邓仲谋） |
