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ACCP软件工程师证书样
讲座信息
题目：
“谁抢了你的饭碗”
时间：
本周六 下午14：00
讲师：
总部专家孔老师
内容：
解读金融危机下在苏州的生存法则
联系电话：
0512-65566661
开班信息
03-08
全日制班
03-20
周末班
02-25
全日制班
03-25
大学生特招班
报名咨询:0512 - 6556 6661
地址：苏州市阊胥路483号
创元科技园6号楼1层
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什么是ACCP
ACCP（Aptech Certified Computer Professional）是世界最早从事IT职业教育的Aptech计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，由北大青鸟集团于2000年引入中国。该课程体系通过结合先进的多模式教学法，使学习者在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自我学习能力和个人素质，成为符合21世纪企业要求的IT人才。
APTECH计算机教育公司是世界最早从事IT职业教育的公司之一，成立于1986年，在教育和支持服务领域第一个获得ISO9001国际质量认证，有着丰富的IT职业教育管理经验。APTECH公司以先进的教育理念和教学方法，在全球的52个国家和地区已发展了3208家培训中心，成为世界最大的计算机教育培训机构。曾获得世界经济论坛的全球最有前途公司奖和计算机世界杂志的最佳计算机培训企业奖。其与世界著名的IT公司如微软、Sun、Oracle有着长期的合作关系，
其ACCP认证学员在美国硅谷就等同于软件工程师
在确定ACCP课程体系之前，Aptech在IT领域专家和一些非IT公司中进行了广泛的行业调查以了解他们在目前和将来的工作中会用到的数据库系统、前端开发工具和软件包等。基于这个调查的结果，Aptech设计了课程体系的各个模块，同时也对每个模块的课程覆盖的深度进行了大量的调查研究。
每个模块的覆盖面和学时由一些行业专家来确认，在得到他们的反馈和建议之后，Aptech的设计团队就在Aptech的课程体系规范的基础上开始开发各个模块。
开发完成的课程还要被Aptech公司的技术和学术顾问团最后确认，顾问团由行业和学术领域中杰出的专家组成。
ACCP全球同步的课程采纳了国际最新的课程设置，使它能够满足IT行业不断发展的需求，课程内容和讲授的方式在全球52个国家的培训中心里是相同的，这确保了我们的学员都是世界IT大家庭中的一员。
ACCP 5.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程，由中美印三国软件技术专家联合研发完成。作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP5.0的课程开发采用了全球同步机制，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流，继续保持了北大青鸟APTECH ACCP课程体系的国际同步水平以及在国内IT职业教育领域的领导地位。
ACCP 5.0 课程体系
首先，我们先从纵向上来看整个ACCP5.0的内容安排，ACCP5.0课程包含四大块技术内容，即：数据库技术、客户端页面技术、Java开发技术和.NET开发技术：
A、数据库技术是应用开发的基础技术，80%以上的应用系统需要使用数据库来存放业务数据；
B、客户端页面技术是客户端/服务器开发模式下最基本的技术（例如我们经常上网所浏览的页面，都属于软件的客户端技术），调查显示，要开发一个典型的应用系统，编写客户端页面、动态脚本和页面动画，需要花掉项目组40%-60%的开发时间，并且很多企业会把这些工作安排给新入职的员工，所以熟练掌握客户端技术是程序员的基本的素养；
C、Java技术：Java技术是目前最为流行的软件开发技术，我们对2407家企业的职位分析数据表示，有48.96%的软件开发企业要使用到Java语言，因此，ACCP5.0课程中将由浅入深详细讲解这门技术；
D、.NET技术：.NET技术发展得非常快，短短几年时间已经发展到能够与Java两分天下的程度，并且.NET技术在原理、使用方式上已经与Java大同小异，经验表明，在掌握了Java或者.NET语言后，只需要再花20%的精力就可以掌握另外一门语言，我们在课程中同时安排了Java和.NET开发语言，并且以对比的方式进行教学，必将为学员提供更宽阔的发展道路。
ACCP5.0纵向上课程之间的关系表现为：
1、数据库技术方面
内容说明：
第一学期的《使用SQL Server管理和查询数据》，讲解了创建数据库和数据库表、使用SQL语句增加、修改和删除和查询数据，学习完成以后能够操作数据库，执行最基本的查询，而第二学期的《SQL Server数据库设计和高级查询》是在第一学期的基础上讲解数据库设计、数据库高级对象的使用。
《Oracle数据库对象和数据查询》为第二学年的免费课时，讲解了安装和配置Oracle、SQL查询、数据库高级对象：视图、索引、PL/SQL程序设计等高级内容。
Oracle的内容是中心教学扩展内容，中心根据就业的目标企业对数据库的使用情况、学员对现有技术掌握的程度来决定是否讲解，并且不在结业考试和内部测试范围内。
2、客户端页面技术方面
内容说明：
第一学期的《使用HTML语言开发商业站点》讲解了使用页面标签，并通过样式表来增强页面效果，同时还包括表单、框架和页面布局、网站开发流程等内容，完全是基于网站静态页面的内容，到了第二学期的《JavaScript客户端验证和页面特效制作》课程，我们通过学习客户端数据表单验证、使用对象来增强页面动态效果、页面特效制作等技术，让页面产生丰富的动态效果，提高网站的品质。
第二学年的Ajax客户端无刷新页面技术，是目前非常流行的技术，在ACCP5.0中它作为一门“绝技”而不是单独的课程来体现的，但是分别在Java和.Net课程中有有详细的讲解，它需要综合运用到前面两门课程的全部知识来完成特殊的任务，能够在浏览器没有刷新的情况下，象魔术一样能够自动获得服务器的数据，极大地方便用户，提升站点竞争力。
3、Java技术方面
内容说明：
第一学期的《使用Java语言理解程序逻辑》是计算机程序设计的入门课程，主要讲解了Java 基本语言语法、软件程序的基本组成和要素、使用Eclips开发工具等，学习完成后会对程序设计有个基本的认识，能够运用Java语言和思维逻辑把自己的想法通过程序语言表示出来；第二学期的《使用Java实现面向对象编程》讲解了计算机程序设计最为普遍和最重要的思想：面向对象的程序设计方法，并且通过Java语言实现这个做法，第二门Java课程在前两门Java课程的基础上，融合了数据库、页面技术，能够完成一个类似于企业宣传网站的、简单的浏览器/服务器模式的程序开发。
第二学年的内容主要要解决大型的、企业级的软件，如何通过Java语言来实现，《开发基于JSP/Servlet/JavaBean的网上交易系统》课程通过一个网上书店的贯穿讲解，详细说明了如何使用JSP/Servlet/JavaBean三种“组合拳”来完成这样一个典型应用系统的建设，同时，把软件开发的MVC分层思想贯彻执行下去。
最后一门Java课程《开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上信息发布平》，讲解是目前最为流行的软件程序结构Struts+Spring+Hibernate技术，Java作为开源技术，对于大型系统的建设，其基本结构已经有成型的“框架”，不需要我们从头到尾自己做起，这门课程讲解是如何在这个成熟的框架下合作开发，并最终完成大型系统的开发。
4、NET技术方面
内容说明：
第一学期的《使用C#开发数据库应用程序》是学习程序设计的基础课程，讲解的是传统的基于客户端/服务器的程序设计方式（类似于QQ、MSN、挖雷这样的“需要安装”、“带窗口”的程序），这一类程序的开发集成度已经很高了，主要是通过控件拖放的模式来实现，当然本课程中将结合数据库的内容，来实现一些数据存储和查询，最终能完成企业运用中的MIS系统的开发，阶段结束时还要使用该技术完成自己的QQ程序的设计。
第二学期的.NET课程《深入.NET平台和C#编程》，开始真正接触到.NET技术的全貌，这门课的内容讲解了面向对象如何在.NET平台上实现，并且牵涉到.NET类库、XML等多种高级对象，让我们程序设计具备更多的“弹药”，这门课程之后的《在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统》讲解了.NET核心的三层结构代码组织方式，后续全部.NET课程都将使用这种三层的代码组织方式；这门课程学习完毕后我们会发现入门学习的时候，代码组织不是最清晰、最合理的，同时对程序设计有个更高层次的认识。
第二学年的《使用ASP.NET技术开发网上书店》是一门实战课程，尽管我们明白了代码的三层组织方式，但是如何运用这种方式来完成商业级别网站的设计和开发，是这门课程的核心内容，.NET技术的集成度非常高了，即使到了第二学年的ASP.NET技术，我们还可以象第一学期那样拖放控件，但是这里面数据传递和页面控制、Web控件、IIS和WebConfig、母板页牵涉到诸多使用经验，需要我们大量编码才能够体会；同样，这门课程我们采用一个完整的网上书店的业务来透彻讲解。
最后一门.NET课程《使用Ajax和Web Service重构网上书店》是一门拔高的课程，主要讲解了如何优化我们的程序，同时我们通过进一步对网上书店程序进行功能的优化，引入WebService、Ajax和缓存这些高级技术，真正掌握了这些技术，对于提升我们对.NET的认识和就业能力是非常有帮助的。
通过前面的介绍，我们可以看出，与传统的课程编排模式不一样，ACCP5.0的课程体现了很强的继承性和递进性，传统的课程都讲解最基本的语言语法、浅尝辄止，而ACCP5.0的课程是步步拔高、综合运用，最终能够达到企业开发所需要的实际开发能力。
选择我们，九大优势
依托北大雄厚教育资源
作为北京大学支柱教育产业，北大青鸟APTECH依托百年名校雄厚教育资源，获得北京大学师资、学术、技术等全方位的支持。
国家劳动部门联合认证
毕业学员除获得北大青鸟国际认证证书外，还将获得国家劳动部门颁发的计算机职业资格等级证书（OSTA证书），欲了解认证详情请登陆官方网站
www.bdqn.osta.org.cn
教学基地遍布百座城市
200余家授权培训中心遍布全国近百座城市，毕业学员超过30万；连续四年蝉联国内IT培训市场占有率第一，市场份额达到32.1%。
（数据来源：IDC和赛迪顾问年度市场报告）
三重网络推荐学员就业
总部、区域和中心联合组建三重人才推荐服务网络，与国内外3000余家知名企业签订人才合作协议，提供充足就业保障。
七千名标准化师资力量
全体系7000余名教职员工必须接受统一的教学资格和教学方法培训，通过严格考试，持证上岗，实施标准化教学，切实保障教学质量。
十一人学术专家顾问团
计算机界泰斗谭浩强教授出任首席学术顾问，成员包括教育部、劳动部的主管业务领导，北京大学资深教授，以及来自MICROSOFT、IBM、ORACLE等知名IT企业的技术专家。
课程十八个月升级一次
当前计算机教育的顽症在于课程升级无法与IT技术发展同步，教材更新缓慢。北大青鸟APTECH课程研发团队由中、美、印150余位专家组成，基于对上千家IT企业的深层调研，课程每十八个月升级一次。
八大行业全真项目实践
全真项目案例来自金融、电信、交通等八大热门行业，学员在培训期间即获得丰富的实战经验，彻底摆脱“纸上谈兵”的尴尬，提前进入“准工作”状态。
职业素质培训贯穿全程
独创职业素质培训课程，注重强化训练学员必备的职场生存能力及职业操守，使其成为合格的“准职业人”。
ACCP认证资格和就业推荐管理细则
为加强教学管理，提高学员的学习热情和学习自觉性，以提升学员的整体技能和素质，保证ACCP认证的权威性和证书含金量，树立ACCP品牌和形象，中心实行“千分制”学员管理制度，并与资格认证和就业推荐挂钩，制定管理细则如下：
总则
本管理细则共分总则、六项细则和学员的其他奖惩办法及就业推荐共九项，七项细则包括：（1）出勤管理；（2）班级工作配合及表现；（3）课后作业完成；（4）单元测试；（5）课程设计；（6）结业考试；（7）职业素质。
获ACCP认证资格学员推荐工作以学分的高低顺序优先推荐（必须修满600学分以上或获ACCP软件工程师认证，并且按要求完成课程设计和通过答辩的学员才推荐工作）。
ACCP软件工程师认证证书
ACCP初级程序员认证证书
ACCP程序员认证证书
国家劳动部OSTA认证证书
实战项目安排
1
内容概述
2
高校信息管理系统数据库设计：数据库管理和查询
3
动物特性的面向对象描述：现实世界对象的划分和Java程序实现
4
网吧计费系统：使用Java实现网吧刷卡、计时和收费功能
5
数据加密：练习程序逻辑和加密算法
6
学员管理程序：使用到结构、排序算法
7
北大青鸟C语言在线：使用DreamWeaver、JavaScript进行站点设计
8
JAVA——固定资产管理
9
银行ATM（取款机）系统：数据库设计和高级查询
10
取回用户密码：登录网站时自动取得丢失的密码
11
新闻发布系统：一级和多级网站动态新闻发布和内容管理
12
摇奖机：模拟电视公开摇奖的多线程小游戏
13
.Net中三层结构（1）：实际开发的多层结构实现学员管理的服务层
14
.Net中三层结构（2）：实际开发的多层结构实现学员管理的界面层
15
P2P聊天工具：点对点方式的聊天室
16
铁路车票查询系统：C#.NET+WINFORMS
17
宠物医院：JSP
18
数据转换服务：把数据库中的数据根据业务需要转换成XML格式
19
身份证15-18位转换服务：提供身份证旧号换新号的Web服务
20
看图填图：看懂已经给出的UML工程图纸，并进行完善
21
博客程序：使用JSF高级技术实现网站博客
22
ATM自动取款机：网络金额查询和取款、转帐服务
23
聊天室：网络多用户聊天室，提供自动刷新和数据保存
24
航班查询：网络航班查询服务
25
消费部署在Linux系统上的Web服务：Linux Web服务的部署和消费
26
企业短信服务 ：ASP.NET+WebService
27
开放式基金交易平台：EJB/STRUTS
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522、800、921、932、949.（小日晖桥北站）
